2013년 11월 고1 모의고사 영어 문제, 해설, 듣기대본, 듣기파일

시험지 원본 파일, 정답과해설, 듣기대본, 듣기파일은 아래 첨부파일에서 바로 다운로드하실 수 있습니다. 간단히 고난도 문제 위주로 평가도 남겨두었으니 참고해 주세요.

전반적으로 소재의 친숙도는 높은 편이었으나 논리 구조가 촘촘한 지문이 몇 개 있어 중상위권도 시간을 꽤 소모했을 것으로 보입니다.

34번 빈칸 추론은 도덕적 상상력의 본질을 다루는 지문으로, 공감 능력과 타인의 감정을 헤아리는 과정이 핵심인데 이를 "타인과의 상호작용 속에서 다양한 결과를 상상하는 것"으로 연결하는 추론 단계가 쉽지 않습니다. 선지의 표현이 모두 그럴듯하게 느껴지기 때문에 지문 전체 논지를 파악하지 않으면 오답을 고르기 쉬운 구조입니다. 이 지문은 주제 찾기나 요지 문제로 변형하기에 좋으며, 핵심 문장을 빼고 순서 배열 유형으로 재구성해도 난도가 잘 유지됩니다.

35번 빈칸 추론은 생태계 속 인간의 역할 변화를 다루는 지문으로, 전반부의 수렵채집인 이야기와 후반부의 "human ecosystem이 없다"는 결론을 연결하는 흐름을 파악해야 합니다. 추상적인 생태학 개념이 논거로 활용되어 학생 입장에서 체감 난도가 높습니다. 빈칸을 다른 위치로 옮기거나 문장 삽입 유형으로 변형해도 지문의 논리적 밀도가 그대로 유지됩니다.

42번 빈칸 추론은 복사기 줄서기 실험을 소재로 "because"라는 단어의 설득력을 검증하는 내용인데, 빈칸이 실험의 전제를 설명하는 자리에 위치해 있어 글 전체 구조를 먼저 파악해야 합니다. persuasive power를 고르는 것이 관건인데, 앞뒤 문맥의 단서를 놓치면 선지 간 변별이 어렵습니다. 어휘 유형이나 주제 문제로 변형해도 활용 가치가 충분합니다.

28번 어휘 문항은 감성 지능과 리더십의 관계를 다루는 지문으로, ④번 avoid가 문맥상 embrace나 tackle로 바뀌어야 한다는 점을 파악해야 합니다. 긍정적인 리더가 직원들을 어떻게 이끄는지 설명하는 흐름 속에서 방향이 반전되는 지점을 잡아내야 하므로 집중력이 요구됩니다. 이 지문은 어휘 변형 외에도 요지나 주장 유형으로 바꾸어 출제하기에 적합합니다.

questionmaker.ai에서는, 지문을 입력하면 빈칸 추론, 순서 배열, 문장 삽입, 어휘 등 다양한 유형의 변형문제를 바로 생성할 수 있으니, 위 지문들로 수업 자료를 만들어보셔도 좋겠습니다.